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父母 Group Starting Soon

父母最常提出的问题......
 
•我的孩子/年轻人应该期望多少责任?
 
•适合他/她的年龄的后果?
 
•我应该设置哪些规则,我应该如何强制执行它们?
 
•如何鼓励良好的睡眠和家庭作业习惯?
 
•如果我的孩子/年轻人有特殊需要,我是否调整我的期望以及如何向其他孩子解释这一点?
 
•“热门话题” - 社交媒体,毒品和酒精,性行为
 
如果您有兴趣,请注册6周小组的志同道合,有关父母以解决这些问题。由Jean Ruttenberg,育儿和儿童专家主办,拥有专门与家庭和儿童有特殊需求的专业知识。
 
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焦虑的孩子–如何识别和帮助

焦虑的孩子:如何识别和帮助
由Lorna Jansen,Psy.d

焦虑是儿童最普遍的心理健康问题。 15至20%的儿童和青少年将在18岁之前达到焦虑症的标准。焦虑在许多方面影响儿童,包括:

  • 学术 - 当一个孩子对绩效情况有焦虑,如测试或公开演讲,或者关于与护理人员分开,这可以导致学校拒绝。
  • 社交 - 当一个孩子在教室里大声朗读时,他可能不会被同龄人理解,如果他不断缺席学校,他可能会遇到友谊。
  • 情感上 - 往往焦虑的孩子认为含糊不清的刺激是威胁性的,他们已经减少了对愤怒,悲伤等感受的自我效能感。它们更有可能自我责任,响其响起和/或灾难性。

各种焦虑症在儿童中表现不同。例如,一个孩子 分离焦虑症 经常看起来很伤心,她可能难以集中和各种恐惧。这个孩子可能会感到家庭,可能会展示学校拒绝行为,并且当被迫分开时可能变得攻击。一个孩子 广泛性焦虑症 通常关注学者,健康问题,灾害和对他人的伤害。对于那些人来说 社交焦虑症,他们的前两大恐惧正在提供正式的演讲,并在非结构化的社交场合(可能包括与权威人物)。这些孩子也不喜欢:大声朗读,在舞台上表演,运动赛事,参加派对,与陌生人交谈,在餐厅订购食物,并在课堂上回答一个问题。 强迫症 包括反复和持续思想的痴迷,导致遇险和/或强迫,这是孩子们感受到他必须表现的重复行为。一个孩子 特定恐惧症 害怕具体的对象或情况,他可以通过哭泣,发脾气,冻结或紧贴来表达。孩子们 恐慌症 经验恐慌攻击,可能会描述生病,但可能不知道如何或为什么。

以下是帮助焦虑儿童的父母和教师的策略列表:

  • 认识到焦虑是儿童和青少年最普遍的心理健康问题。
  • 问问自己:你在孩子中看到什么看起来与你在其他孩子的观察到不同?或者,为什么这个孩子脱颖而出?
    • 你在哪里看到障碍?
    • 请咨询家庭 - 近期对家庭结构的更改?离婚?父母的新工作?最近的举动?失去宠物?
    • 考虑使用护士办公室 - 有些孩子需要偶尔打电话给回家,以确保一切正常。
  • 在板上或另一个可见的地方写下方向。
  • 尽量为孩子提供机会,要大声或在董事会上回答问题 - 他或她可能知道,作为建立信心的方式。
  • 为孩子提供较小群体前面的介绍的机会(只是老师?)。
  • 帮助将孩子连接到课堂上的其他学生。
  • 在学校集会期间提供其他座位选项。
  • 准备改变 - 替代教师,实地考察,消防训练等
  • 限制在作业上花费的时间。

 

如果您需要额外的帮助,请联系神经心理学和咨询中心,或其他心理健康专业人员,以获取儿童心理学专家的帮助。应对猫是一项旨在帮助治疗7比13岁至13岁的焦虑儿童的程序,可以在学校或治疗师中实施。 担心聪明的孩子 是父母和老师的有用网站。

请与我们的一个孩子心理雄鹿县专业人士合作 申请任命.

父母的儿科神经心理学评估指南

什么是儿科神经心理学家?

神经心理学是心理学领域的专业,专注于脑行为关系。儿科神经心理学家使用标准化测试,并观察到行为来定义孩子的脑功能和整体发展的模式。将孩子的表现与孩子年龄级别的预期进行比较,或与特定的儿童群体相比。基于这些比较来定义儿童的个体强度和弱点模式。儿科神经心理学家利用他/她的大脑发展,组织和运作知识以及它们对发展的影响,以指导评估,解释结果并指导建议。 继续阅读